El impacto del aprendizaje socioemocional en los colegios

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El presente  informe de Tyton Partners presentado en  julio de 2020,  fue financiado por la Fundación Bill y Melinda Gates. El objetivo del estudio consistió en evaluar la disponibilidad de programas para  la adopción e implementación del aprendizaje socioemocional (SEL) a partir de encuestas y entrevistas a personal docente y administrativo a lo largo y ancho de los Estados Unidos.

FranklinCovey Education con su proceso Leader in Me® fue clasificado como el proveedor número uno para SEL Change Management y uno de los cinco principales proveedores de SEL Professional Development y SEL Curriculum.

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